Aprendiendo sobre la historia, el relato y la narración

Alumna: Julieta Pettinari

Docente: Santiago Castellano

Comisión: 07

Modalidad: Individual

Consigna: Con respecto a los teóricos, vayan leyendo "Temporalidad" y "La mirada en el relato" de Ana Sarchione: y hagan preguntas para profundizar o sobre lo que no se entienda, y comenten qué ideas o procedimientos robarían para su escritura.

"Temporalidad" y "La mirada en el relato" por Ana Sarchione

Luego de leer a Ana Sarchione en “Temporalidad” y “La mirada en el relato”, he aprendido sobre la historia, el relato y la narración. La primera consiste en un conjunto de acontecimientos que se cuentan, los mismos se organizan en un orden cronológico ideal. El relato, por su parte, es un discurso oral o escrito y funciona como mediador. Se trata de un producto material constituido por signos lingüísticos que conforman un todo significante. Por último, la narración es la acción verbal que convierte a la historia en relato. 

Las propuestas de Genette aparecen continuamente. Una de ellas se trata de que la historia y la narración no existen sino por mediación de un relato. El relato, el texto concluido, es considerado por ciertas teorías del análisis del discurso como enunciado. “El relato no puede ser tal sino en la medida en que cuente una historia, sin lo cual no sería narrativo y en la medida en que alguien lo profiera, sin lo cual no sería en sí mismo un discurso.”

También aparecen distintos recursos discursivos, entre ellos; el tiempo, el modo y la voz. Acerca del tiempo, Genette describe las relaciones entre el tiempo de la historia y el tiempo del relato, por un lado, y el tiempo del relato y el tiempo de la narración, por el otro. Haciendo referencia al modo, se lo presenta como modalidades y formas de la representación narrativa. Por último, la voz se presenta como una situación narrativa que comprende al narrador y al destinatario real o virtual.

Otro aspecto a destacar son las diferentes instancias temporales. El tiempo de la historia está ordenado a partir de un orden cronológico. “El tiempo del relato señala la particular organización del tiempo que un discurso narrativo realiza en relación con el tiempo de la historia.” Genette establece tres tipos de alteraciones entre ambos tiempos: orden, velocidad y frecuencia.

Dentro del orden, nos encontramos con aquellas alteraciones entre historia y discurso que reciben el nombre de anacronías. Genette reconoce dos tipos: la analepsis y la prolepsis. Estos elementos los “robaría” para mi escritura a pesar de que no sé si sabría usarlos a la perfección. Más de una vez, se me complicó identificar los flashbacks (analepsis) y los flash-forward (prolepsis). Genette aconseja establecer cuál es el tiempo base de esa narración, esto es, el eje. Y de esta forma, ir detectando los distintos cambios y desordenes en el tiempo. 

La duración o velocidad, por su parte, tiene varios elementos: pausa, escena, elipsis, resumen o sumario. En mi opinión, creo que todos son importantes para formar un buen relato. La suma de todos ellos genera un conjunto de sensaciones; intriga, suspenso, ansiedad. Me gustan los textos que tienen de todo un poco y que van variando. Lo monótono me resulta aburrido.

En cuanto a la frecuencia, nos encontramos con tres formas de relato: relato singulativo (una vez sucede un acontecimiento y una vez se lo narra), relato repetitivo (una vez sucede un acontecimiento y varias veces se lo narra) y relato iterativo (varias veces sucede algo y una sola vez se narra).